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小世界,大天地

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音乐:小马变奏曲  

2015-10-28 14:10:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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首先我给孩子们讲述了一匹小马和爸爸妈妈一起出去玩的故事,幼儿听得很认真、很开心。接着我利用图谱,让幼儿学念歌曲的歌词,图谱上没有花哨的装饰和图案,而是利用直观形象的的图案让幼儿既能看得清楚又能记住歌曲内容。

活动中,图谱让幼儿很快就区分了两段歌词的不同之处并记住了歌词,在此基础上就是学唱歌曲就显得十分容易了,我先让幼儿想一想“包古里”是什么意思,然后让幼儿听录音带,想象一下“包古里”像不像小马跑来跑去的脚步声,并模仿小马跑的动作,进一步体会“包古里”这种有趣的声音,幼儿也很乐于参与。

在幼儿已经能熟练演唱歌曲的基础上,让幼儿尝试用不同的速度来表现歌曲,知道为什么歌曲有时快、有时慢,并借助图谱用符号表示出速度变化的部分,比如:小马和爸爸出去玩耍时,跑得快,就要唱得快一点;小马和妈妈一起走,肚子饿了走不动,就要唱的慢。这样幼儿就容易理解了。再利用角色扮演来演唱,例如:男孩子唱跟着爸爸的这一段,女孩子唱跟着妈妈的那一段,幼儿很喜欢这种形式,然后进行角色对调,来表现歌曲的内容。

总之,整堂课下来很成功。幼儿理解了歌曲的内容,唱得也很棒。

音乐:小马变奏曲 - 中二班 - 小世界,大天地

 

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